نقودكم نحو التميز منذ 17 عاماً

التقييم الذاتي المدرسي في ضوء مهارات القرن 21 "التقييم من أجل التطوير"

يعتبر التقييم المدرسي مكون رئيسي لكل أنظمة التعليم و يشكل دوراً حاسماً خلال رحلة الطالب التعليمية. فمن خلال تقييم إنجازات الطالب و إتقان المهارات اللازمة، يساعد التقييم الطالب على التعلم، و المعلمين لتحسين العملية التعليمية، والمديرين لإتخاذ قرار حول كيفية الإستفادة من المعطيات، و واضعي المناهج التعليمية لتقييم فعالية تلك البرامج.

  من : 2019-03-15
     إلى : 2019-03-16


الفئة المستهدفة:

-القيادات التربوية ومساعديهم في التعليم العام والخاص .

- العاملين بإدارات التقييم بالمدارس .

-رؤساء الأقسام التربوية .

-مدراء ومشرفي أقسام الجودة التعليمية .

-منسقي المواد التعليمية في المدارس .

أهداف المؤتمر:

-التعرف على مفهوم التقييم الذاتي.

- التعرف علي كيفة تطبيق التقييم الذاتي على نماذج عملية.

-التعرف على معايير تقييم الحصة الدراسية .

-التعرف على أساليب القيادة المدرسية الفعالة .

-العمل على استنتاج مرتكزات التعلم الفعّال.

-معرفة آلية تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلّم.

- التعرف علي طرق استنتاج أفضل ممارسات عمليتي تعليم وتقييم الطلبة.

-الربط بين نتائج التقييم الذاتي وعمليات التطوير المدرسي.

- التعرف علي كيفية استنتاج أفضل الممارسات في مجال التعليم والتعلم .

محاور المؤتمر:

محاور اليوم الأول : التقييم الذاتي في جودة القيادة المدرسية وإدارتها

القيادة المدرسية الفعالة في ضوء مهارات القرن 21
التميز في التعليم والتعلم .
التقويم الذاتي والتخطيط للتطوير .
معايير تقييم الحصة الدراسية حسب إطار معايير الرقابة والتقييم المدرسية .

محاور اليوم الثاني : التقييم الذاتي في جودة عمليات التدريس والتقييم

التدريس من أجل تطوير مهارات الطلبة في التفكير الناقد وحل المشكلات .
تطبيق إستراتيجيات التدريس التي تلبي احتياجات الطلبة وتراعي الفروق الفردية .
التقييم من أجل تطوير التدريس والمنهاج التعليمي .